ISPEFSezione Infanzia

MATEMAGIA E CREATIVITA’ Le attività logiche e matematiche nascono dall’esperienza, si strutturano in scoperte e in sperimentazioni di soluzioni e di metodi pratici, usabili, generalizzabili. Logica e matematica sono parte integrante dello sviluppo intellettivo, sia per strutturare schemi e concetti che costituiscono la rappresentazione del reale, sia per scoprire e inventare possibilità di modificare la realtà per migliorarne i risultati globali in modo creativo e personalizzato. Obiettivi del Corso: • saper cogliere la logica e la matematica nelle associazioni tra quantità, fantasia, intuizioni, ipotesi ed esperienze vissute; • sviluppare le capacità di ragionamento e di creatività attraverso le attività logiche e matematiche, • promuovere la costruzione di soluzioni e metodologie nell’affrontare e risolvere problemi, • sviluppare abilità logiche e matematiche nel riconoscere ciò che cambia e ciò che è costante; • promuovere processi mentali (confrontare, estrapolare, generalizzare) e stili di apprendimento (tentare, intuire, capire, immaginare), • unificare le abilità linguistiche e le capacità logiche e matematiche. • creare percorsi educativi con metodi didattici specifici, per l’Educazione Logica e l’Educazione Matematica; • sviluppare attraverso categorie emotive ed esperienziali le capacità logiche: classificare, ordinare, trasformare, anticipare, • conoscere e comprendere la matematica del quotidiano, la matematica dei concetti, la matematica della fantasia. • scoprire le relazioni che sono alla base degli schemi operazionali concreti per applicare gli stessi schemi ad altre situazioni analoghe dal punto di vista matematico., • promuovere ai vari livelli di età la logica di conoscenza (capire ciò che è vero: pensiero critico, deduttivo, apprendimento per schemi e concetti) e la logica di immaginazione (progettare il possibile: pensiero induttivo, creativo, apprendimento per previsioni mentali ed equazioni concettuali).

MATEMAGIA E CREATIVITA’

I.S.P.E.F. Istituto di Scienze Psicologiche della Educazione e della Formazione