ISPEFSezione Infanzia

MULTICULTURA L'incontro con bambini di altre culture pone interrogativi a livello teorico, operativo, didattico e in alcuni casi anche esistenziale, a chi, come gli educatori, si occupa di integrazione. L'incontro con altri stili di vita e di pensiero può mettere in discussione i nostri modi di vedere e di interpretare la realtà, risvegliando non solo curiosità e interesse, ma più spesso paure, difese e atteggiamenti di sospetto. Una società multietnica chiede pertanto anche ai Servizi Educativi per l’Infanzia e alle scuola Primarie di rivedere contenuti, stili di insegnamento e moduli organizzativi. Obiettivi del Corso: • acquisire una maggiore consapevolezza del processo di formazione e di apprendimento di stereotipi e pregiudizi razziali; • apprendere modalità di tipo preventivo allo scopo di conoscere, accogliere e integrare i bambini di altre culture, religioni, etnie, aiutandoli a superare eventuali difficoltà di inserimento scolastico; • potenziare la propria efficacia didattica attraverso metodi e strumenti in grado di favorire l'evoluzione psicosociale e l'educazione affettiva e morale del bambino; • acquisire uno stile didattico, un metodo e gli strumenti per rendere le relazioni multicuturali situazioni in grado di favorire l'evoluzione psicosociale e l'educazione affettiva e morale del bambino; • saper creare giochi, attività, situazioni per comunicare ai bambini elementari corrette informazioni sulle diverse culture, religioni, etnie, in modo da prevenire l'insorgere di pregiudizi e paure; • dare modo agli insegnanti di aver consapevolezza dei propri stili relazionali e di acquisire nuovi stili adeguati e competenti per svolgere al meglio il proprio ruolo educativo; • utilizzare fiabe e racconti delle diverse parti del mondo come nutrimento per un primo sviluppo psicologico e affettivo e come occasione di incontro fra culture diverse • comprendere fiabe e racconti di diverse culture e l'abilità nella narrazione, creazione, rappresentazione di fiabe e racconti; • saper preparare e accompagnare il bambino nella crescita, con particolare riferimento al passaggio dalla scuola d’infanzia alla scuola primaria.

MULTICULTURA

I.S.P.E.F. Istituto di Scienze Psicologiche della Educazione e della Formazione